Introduzione e Fasi dell'automazione in biblioteca

Fasi dell'automazione bibliotecaria in Italia

Introduzione al corso accesso

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Indagine sugli ILS

Partecipa all'Indagine Internazionale 2011 sulle Percezioni nel campo dell'Automazione Bibliotecaria

Come partecipare

Il sondaggio vincola ogni risposta alla registrazione della biblioteca nella directory lib-web-cats. Questa connessione permette di correlare le risposte con il vasto numero di biblioteche elencate in lib-web-cats.

1. Trova la tua biblioteca in lib-web-cats:

   Trova la tua biblioteca:
   	(suggerimento: per le biblioteche pubbliche, inserisci la città o la regione)

2. Seleziona e vedi la voce per la tua biblioteca
3. Premi il pulsante button
4. Completa il modulo e scrivi i tuoi commenti!

http://www.librarytechnology.org/blog.pl?ThreadID=220&BlogID=1

Indagine sulle competenze tecnologiche

Corso accesso indagine competenze

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Calendario

Corsi AIB Regione
Gennaio 2012
Accesso all'informazione e collaborazione virtuale
33 ore complessive di attività formativa
Studio indipendente Videoconferenza Webinar

• Lunedì 9 gennaio- orario 9-13: Introduzione. Esercitazioni e Studio indipendente; Videoconferenza; Webinar
• Lunedi 16 gennaio - orario 9-13, 14-17: Accesso remoto, interfaccia ed architettura dell'informazione
• Martedi 17 gennaio - orario 9-13: Servizi informativi integrati ed interattivi. Interoperabilità. Richiamo dei modelli e protocolli tradizionali dell'ambito bibliotecario; Evoluzioni verso i modello SOA (WS) e Cloud; Identity Management federato.
• Lunedi 30 gennaio - orario 9-13, 14-17: Tecnologie per OPAC, prestito interbibliotecario, document delivery. I feed RSS; le funzionalità/servizi offerti dalla tecnologia dei Portali; il passaggio dagli OPAC tradizionali e dai metamotori di ricerca a Web Scale Discovery Tools.
• Martedi 31 gennaio - orario 9-13: Tecnologie per la biblioteca digitale
• Giovedi 16 Febbraio - orario 9-13, 14-17: Presentazioni dei Gruppi. Digital Reference. Open source. Reti sociali

Didattica e durata dei corsi
La didattica dei moduli sarà il più possibile interattiva e partecipata, anche utilizzando al meglio tutte le tecnologie disponibili dell'e-learning e delle reti sociali.
Si prevede una durata di 33 ore complessive di attività formativa, articolate in 3 moduli di un giorno e mezzo da calendarizzare a distanza di 15 giorni. I partecipanti dovranno seguire un percorso di apprendimento autonomo, attraverso letture di approfondimento ed esercizi in linea.